Mostrando entradas con la etiqueta propositos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta propositos. Mostrar todas las entradas

miércoles, 31 de agosto de 2016

Propósitos Segundo Grado / Segundo Ciclo

Propósitos:

  • Socializar en debates, discusiones, mesas redondas en situaciones de comunicación que respondan a necesidades de los sujetos; propiciando el dominio de la capacidad de intervención en el planteamiento y solución de problemas personales, grupales y nacionales, así corno la discusión y divulgación de temas generales sobre la ciencia, el arte y la cultura.
  • Usar y reconocer los procedimientos y recursos poéticos más usuales en las obras literarias: prosa, verso y tipos de versos, narración, diálogo, descripción, figuras literarias, entre otras. • Usar y reconocer los matices estilísticos en la sintaxis, el léxico y los signos auxiliares de la escritura en obras literarias y no literarias.
  • Comprender y producir esquemas o planes de desarrollo y organización del pensamiento en textos escritos: la naturaleza del texto a partir de la silueta o disposición gráfica: su diagramación títulos, subtítulos, ilustraciones a fin de interactuar con el texto formulando y verificando hipótesis de sentido.
  • Producir textos funcionales: informes, narraciones y descripciones técnicas, textos científicos, documentos oficiales… con mayor nivel de profundización y las conceptualizaciones y textos con mayor apego a los géneros y a los estilos literarios, discriminando tipos de versos, características de la prosa y diferentes estilos usados.
  • Analizar y comentar obras contemporáneas de la literatura hispanoamericana, obras clásicas de la literatura universal, obras dominicanas contemporáneas representativas de diferentes géneros, movimientos, períodos literarios.

Propósitos de la Lengua Española en la Modalidad General

Propósitos de la Lengua Española en la Modalidad General:

  • Ampliar las competencias comunicativas socioculturales, lingüísticas e intelectuales, que les permitan a los sujetos desarrollar un vasto conocimiento e interpretación crítica de la realidad. 
  • Fortalecer la creatividad y las aptitudes artísticas a partir de las competencias adquiridas en el uso de la lengua.
  • Afianzar el uso de la lengua en la comunicación oral y escrita a fin de fortalecer la capacidad de observación, abstracción, análisis y síntesis y responder a las necesidades generadas por el intercambio social.

Propósitos generales de la Lengua Española de Media

Propósitos Generales:
  • Afianzar su capacidad de comprensión y producción de discursos orales y escritos para enriquecer la interacción social y su desarrollo personal. 
  • Consolidar su capacidad dialógica a fin de que interactúen con espíritu democrático, participativo y crítico en su entorno sociocultural. 
  • Usar los actos de habla con mayor variedad y sistematización en la comprensión y producción de textos discursivos, informativos, funcionales y científicos en situaciones y con intenciones de comunicación diversas.
  • Reforzar su capacidad de reflexión y pensamiento para comprender, construir y aplicar procesos lógicos relacionados con diferentes saberes, conocimientos y actividades en la ciencia, la tecnología y la vida cotidiana a partir del uso de la lengua. 
  • Ampliar y consolidar las competencias lingüísticas mediante una mayor sistematización de los conocimientos y los usos de las formas, funciones y variedades sociolectales del español, teniendo en cuenta sus dimensiones históricas. 
  • Enriquecer su capacidad de leer, analizar, comentar y criticar textos literarios nacionales, latinoamericanos y universales, para desarrollar la creatividad y aumentar la posibilidad de apreciar los valores estéticos. 
  • Articular sus competencias comunicativas y socioculturales, a fin de que consolide su capacidad de observación, de crítica y de intervención en el planteamiento y solución de los problemas de su comunidad regional y nacional. 
  • Consolidar en el uso de la lengua el espíritu de análisis, la actitud y capacidad de investigación y de innovación. 
  • Reforzar el respeto y aprecio por la diversidad lingüística, sociocultural, genérica y racial.